为推进教育数字化转型，优化人工智能通识课程体系，高质量推进在线微课资源建设，6月4日，公共基础学院召开人工智能通识在线课程建设专题研讨会，公共基础学院院长傅卫东、副院长亢莹利、教学办主任、计算机基础教学部骨干教师、信息工程学院参与建课教师参会。会议由院长傅卫东主持。

傅卫东就微课提质建设提出具体要求。他强调，微课区别于传统课堂教学，必须突出短小精悍、重点鲜明的特点，严控视频时长、精简教学内容，适配学生碎片化学习需求。他指出，微课并非简单地将传统课堂内容压缩剪辑，而是要在有限的时间内精准提炼核心知识点，做到一课一得，让学生在短时间内高效掌握关键内容。同时，要依托典型人工智能应用案例串联关联知识点，构建系统化知识体系，有效激发学生学习兴趣，提升课堂教学感染力。

会上，计算机基础教学部马凯汇报了人工智能通识微课录制的整体规划、实施方案、当前建设进度及后续工作计划。参会教师结合教学实际与微课建设难点展开交流研讨。

本次研讨会精准聚焦人工智能通识在线课程建设重难点，有效补齐工作短板、细化建设标准。下一步，公共基础学院将落实会议部署，吸纳研讨成果，细化分工、严控质量、加快进度，持续优化课程教学资源、创新教学模式，全力打造高质量人工智能通识在线课程。（作者：马凯  审核：王薇薇、亢莹利  编辑：陈侃）