5月15日，学院组织召开2026年度“五个一批”金课建设专题推进会，教学院长亢莹利、教学办相关人员及所有“五个一批”金课课程负责人出席会议。

会上，亢莹利对每门课程的建设情况逐一进行针对性指导，强调金课建设要突出特色化发展导向，深度契合新时代人才培养需求，探索“对接岗位、数智融合”的金课建设路径。她指出，本年度金课建设要严格落实最新教学工作要求，重点做好三个维度的融合：一要将工匠精神融入课程全链条，在教学过程中注重培养学生的专业素养、精益意识与创新能力；二要持续深化课程思政建设，充分挖掘各类课程的思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一；三要加快推进知识图谱与能力图谱“双图谱”建设，梳理课程核心知识点与能力培养点，构建系统化、层级化的课程内容体系，同步建立数据赋能的课程评价与改进机制，保障金课建设质量长效提升。

各“五个一批”金课课程负责人依次汇报课程建设情况，围绕已完成建设内容、课程特色优势及2026年度建设计划三个维度展开详细说明。教学办明确了2026年度“五个一批”金课建设的具体任务清单与时间节点。

本次推进会进一步理清了金课建设思路，明确了建设重点，为学院高质量完成2026年度“五个一批”金课建设任务提供了有力支撑。后续学院将持续跟进各课程建设进展，聚焦通识课程的内涵提升与特色打造，推动课程建设水平提升，为培养高素质应用型人才奠定坚实的课程基础。（作者：王薇薇 审核：王薇薇 亢莹利 编辑：陈侃）