为深化职业教育改革，培育新时代工匠精神。11月17日至25日，学院数学基础教学部组织“别样育”—“数学赋能新工匠：我的专业·我的数学”数学应用案例展示活动。本次活动旨在打破学科壁垒，让学生在实践中感悟数学的无穷魅力与实用价值。

活动紧扣“发现无处不在的数学之美，解锁专业领域的应用之钥”这一口号，鼓励学生从专业领域出发，主动挖掘与数学知识的交汇点。在为期一周的准备期里，同学们自由组队，热情高涨，完成了一份份兼具专业深度与数学巧思的应用案例。在案例展示环节，各小组轮番上阵，通过精心制作的PPT，用扎实的专业知识和清晰的数学逻辑，生动展现了“数学如何为专业赋能”。

本次活动是学校“别样育”育人理念的一次成功实践。通过这样的跨界融合，学生们深刻认识到数学不是抽象的符号，而是解决实际问题的“金钥匙”，为成长为高素质“新工匠”奠定了坚实基础。下一步，学院将继续深化此类实践教学活动，进一步推动公共基础课与专业课程的交叉融合，让“学数学、用数学、爱数学”的种子在更多学生心中生根发芽，让“金职别样育”的品牌在育人实践中绽放更加璀璨的光芒。（作者：郑红艳  审核：王薇薇、亢莹利  编辑：陈侃）