为营造浓厚的教研氛围，推进教育教学改革创新，3月15日，军事与体育教学部老师围绕“学生为中心、提高教育教学质量，推进育人工作”主题进行了新时代赋能体育教学改革课程研讨会，会议由主持军事与体育教学部副主任罗燕主持。

研讨上，从课程设置、选课流程、实施过程、考核评价方式、目标体系等方面探讨公共体育课程的教学改革策略，充分将主渠道第一课堂、社团、运动队第二课堂、数字线上课程第三课堂有机结合。罗燕提出公共体育的目标是要求学生掌握1-2项体育项目，在学习过程中培兴趣、养习惯、能参与、懂欣赏、终身受益，以“育人共生”“互联网 +课堂”模式开发并探索在实际教学中的应用。开展系统性的阳光健康锻炼，大一大二开展一年一次56学时的选课，鼓励学生分层分组根据体质测试成绩科学锻炼，持之以恒，增强体质，同时进一步凝练学校特色、优化培养方案、聚焦培养目标，以学科交叉融合为切入点，强化专业师资队伍建设，形成系列性的品牌体育活动。

此次教研会，教师通过激烈的讨论，纷纷表示深受启发。今后，全体教师将进一步落实学校对教育教学工作的新要求，立足学院实际、遵循青学生身心发展规律，充分发挥学生的主观能动性，努力发展学生个性，打破“体育专项化”界限，查找问题，寻找对策，不断改革创新，提高教育教学能力、研究水平和教育教学质量，为学院新发展做出更大贡献。（军体部  叶帅）