关于开展金华职业技术学院第十四届青年教师教学竞赛的通知
发布时间: 2021-04-07 浏览次数: 10

关于开展金华职业技术学院第十四届青年教师

教学竞赛的通知

各学院:

为进一步加强教学队伍建设,发掘和培养优秀青年教学人才,促进青年教师的相互学习交流,不断提升课堂教学质量和人才培养质量,选拔优秀青年教师参加“浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛”。经研究,决定开展金华职业技术学院第十四届青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

年龄四十周岁以下(1981831日后出生)。获得往届省青年教师教学竞赛特等奖者不重复参赛。

二、参赛名额

各学院1名,其中商学院、师范学院、医学院、公共学院各2名。

三、竞赛时间

2021513日(上午8:30—11:30;下午13:30—17:00

四、竞赛地点

明德报告厅

五、竞赛实施

本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。

(一)教学设计(20分)

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。基本要素有:题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。

1.参赛课程5个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。

2.参赛课程相对应的5个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

(二)课堂教学(75分)

参赛选手进行20分钟的课堂教学演示,可根据各自参赛课程需要,携带教学模型、挂图等,主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。

(三)教学反思(5分)

参赛选手结束课堂教学环节后,进入指定教室,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内),现场提交手写稿。

(四)计分方法

评委评分实行实名制,教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分标准分别参见附件234。计分时去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手本环节得分,得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制,选手三个环节的得分相加为最终得分,最终得分保留小数点后两位。

六、竞赛材料提交

各学院经过初赛选拔,根据分配名额选送参赛选手,统一提交以下相关资料(纸质和电子版),材料包括:

1)参赛选手推荐表1份(单位盖章)。

2)参赛课程教学大纲5, 主要包含课程名称、基本信息(课程性质、教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素,格式为PDF文档通用格式。

3)参赛课程教学设计5份,5个学时(45分钟/每学时)的教学设计方案,格式为PDF文档通用格式。

4))教学节段PPT(电子版)。与5个参赛课程相对应的5个教学节段的PPT20分钟/每个PPT),每个PPT不超过300M,格式为Powerpoint演示文稿16:9大小。

七、提交时间及要求

各单位参赛选手名单于51日前上报,选手材料须在510日前上传及报送校工会办公室(邮箱:xgh5052@163.com),提交的文档材料和课堂教学环节中不得出现选手姓名、学院等相关信息。材料一经提交,不得更改或调换。逾期未报送者,视作放弃参赛资格。

八、奖项设置

本次竞赛设特等奖2名,一等奖5,二等奖8名。(按照比赛成绩前5名给予颁发奖金)

九、相关说明

1.参赛选手于赛前一天抽签决定比赛顺序和参赛的内容(五选一)。

2.在获校第十三届、十四届青年教师教学竞赛特等奖的选手中,选拔出优秀选手参加浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛。


附件:1.参赛选手推荐表

2.教学竞赛教学设计评分表

3.教学竞赛课堂教学评分表

4.教学竞赛教学反思评分表





校工会、教务处、人事处

202146








附件1

金华职业技术学院第十四届青年教师教学竞赛

参赛选手推荐表


姓    名


性别


最高学历


 

出生年月


职称


最高学位


毕业学校


参加工作时间


身份证号


民族


从教学院


联系电话


参赛学科


学习工作

简历

(大学开始)


近两年主讲

课程情况


发表教学论文

著作


持、参与教学改革项目


教学奖励


所在学院

意见

盖章

年  月   日




附件2

金华职业技术学院第十四届青年教师教学竞赛

教学设计评分表


选手编号:

项目

评测要求

分值

得分

教学设计

方案(20分)

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。

4


教学目标明确、思路清晰。

4

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

5

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。

5


文字表达准确、简洁,阐述清楚。

2


评委

签名


合计得分


注:评委评分最多保留小数点后两位。







附件3

金华职业技术学院第十四届青年教师教学竞赛

课堂教学评分表


选手编号:

项目

评测要求

分值(75

得分

课堂

教学

(75)

教学

内容

(30)

理论联系实际,符合学生的特点

8


注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务

8

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果

3

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进

11

教学

组织

(30)

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整

10


启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性

10

教学时间安排合理,课堂应变能力强

3

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段

4

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当

3

语言

教态

(10)

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当

5


肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方

3

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强

2

教学

特色

(5)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好

5


评委签名


合计得分


注:评委评分最多保留小数点后两位。




附件4

金华职业技术学院第十四届青年教师教学竞赛

教学反思评分表


选手编号:

项目

评测要求

分值(5

得分

教学

反思

(5)

从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。

5


评委签名


注:评委评分最多保留小数点后两位。





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