各学院教科办：

根据《金华职业技术学院通识教育课程管理办法（试行）》要求，2017-2018学年第二学期通识选修课预开设课程申报已经开始，请各学院教科办认真组织课程申报工作。

一、课程申报

通识课程是面向全校学生开设的非专业课程，旨在培养学生健全的体魄和完善人格、社会关怀和责任意识、语言表达和沟通能力、人文素养和审美能力、多元文化观和国际视野，冀望通过引导学生广泛涉猎不同的学科领域，拓宽知识面，学习不同学科的思想与方法，鼓励学生根据专业特点和个人志趣自主选教师、自主选课程、自主选择学习方法，全面提升综合素养。全校教师可根据学科、专业和自己兴趣特长，积极申请开设通识课。

通识课程模块分思想政治类、体育健康类、职业职场类、跨文化交流类、科技工程类、人文艺术类六大类。每门课程都需注明所属模块，有跨模块课程由通识课程指导委员会讨论决定放入某一模块。

各学院应根据学科特点，积极申请开设通识课。

各学院专业主任、教科办主任、教学院长应对申请开设的课程进行审核，选择优秀的课程与优秀的教师开设全校通识课，初次开设通识课的青年教师由公共基础学院组织进行试讲，审核通过后方可开课。

二、通识课的开课条件

1.通识课主讲教师应当具有本科及以上学历，对拟开设课程所涉及的学科专业领域，具有相应的教育背景，或者在该领域进行过较深的研究与实践（如在相关领域有一定的学术成果或相关高级证书）。主讲教师具有较强的教学能力，一般应系统地讲授过一门及以上课程；开设课程应指定教材（或供学生使用的主要教学参考书、讲义、讲授提纲等）。

2.选修课程的学生须达到开班的人数，方能正式开课（艺术、体育等课程30名，其他课程35名以上）。

3.通识课的教学有自身的特点与要求，应注重课程建设，把握学科前沿动态，突出课程与人的生存、生活、生命的关系，突出学生综合素养和通识能力培养。教师的教学必须端正态度、教书与育人并重，注重教学艺术。

4.通识课程由公共基础学院和开课学院共同施行管理。每学期开学初，任课教师应将通识课的教学大纲、授课计划、考核方案等交公共基础学院教学部核查，课程结束后考核成绩及教学资料交公共基础学院存档。

新开设通识课程需填写金华职业技术学院通识课开课申请表（见附件1）、金华职业技术学院通识课开课汇总表（见附件2）、授课计划、考核方案、教学大纲；已开设课程只需填写金华职业技术学院通识课开课汇总表（见附件2），请各学院教科办于2017年12月11日前，将金华职业技术学院通识课开课申请表、汇总表的纸质稿盖章后，报公共基础学院教科办，同时发送邮件至240590562@qq.com。

附件1 金华职业技术学院通识课开课申请表.doc

附件2 金华职业技术学院通识课开课汇总表.xls